Résumé

La question de l'inclusion est particulièrement saillante dans le contexte scolaire. Afin de relever le "défi inclusif", des formations interprofessionnelles entre enseignant.es et professionnel.les du secteur médico-social peuvent être particulièrement adaptées. Dans l'objectif de contribuer à leur conception, ce programme de recherche vise à mieux comprendre les contraintes et obstacles, mais aussi les ressources et opportunités susceptibles de limiter, ou au contraire de contribuer au déploiement de telles formations interprofessionnelles. Une enquête de nature qualitative est donc mobilisée pour aider à analyser et à accompagner, avec l'aide des acteurs concernés par ces formations, la construction de dispositifs collaboratifs de recherche et de formation en matière d'inclusion scolaire selon une démarche d'interprofessionnalité.

Informations

- Porteur de projet : Olivier Kheroufi-Andriot
- Montant : 6500€
- Date :  Du 01 Janvier 2022 au 31 Décembre 2023
- Financeur : INSPE